为促进学校心理健康教育活动的常规性开展,提高学生身心健康水平,近日,南堡中心校北寨中小学开展了以“蓬勃生命 向阳生长”为主题的心理健康教育系列活动。
开展一项校园心理健康宣传教育活动。三、四年级学生围绕主题“蓬勃生命 向阳生长”出一期心理健康手抄报,学校择优展出并表扬,广泛传播积极阳光的心态,构建正面进取的校园文化,营造有利于培育学生积极品质的良好氛围。
举办一场心理健康教育专题讲解。秉持“以德育人,心德并重”的教育理念,五、六年级教师组织学生观看了“做情绪的小主人”心理健康讲解,引导学生关注自己的心理健康和心灵成长,不断提高自身心理素质,促进“德育”与“心育”的深度融合,有效提升心理健康教育的实际效果。
开展一次家校协同育人主题活动。我校通过召开家长会的方式,向家长传递科学的家庭教育理念和心理健康知识,并针对不同家庭的个性化需要提供具体指导,引导家长理解并支持学校的教育工作。
开展一次心理健康教育主题班会课。各班主任精心开展一次心理健康主题班会课,向学生宣传心理健康知识和技能,帮助学生树立自助、求助意识,学会理性面对困难和挫折,增强心理健康素质。
本次活动的开展,引导学生运用科学方法解决问题,以积极向上的态度应对生活中的挑战与困难,并激发其主动追求自我发展的内在动力,营造了积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
文图|周丽娥
编辑|韩艳芳
审发|杨 征
蓬勃生命 向阳生长—— 南堡中心校北寨中小学开展“5.25”心理健康节教育活动
发布时间:2024-05-24 03:04:16 浏览次数:次
为促进学校心理健康教育活动的常规性开展,提高学生身心健康水平,近日,南堡中心校北寨中小学开展了以“蓬勃生命 向阳生长”为主题的心理健康教育系列活动。
开展一项校园心理健康宣传教育活动。三、四年级学生围绕主题“蓬勃生命 向阳生长”出一期心理健康手抄报,学校择优展出并表扬,广泛传播积极阳光的心态,构建正面进取的校园文化,营造有利于培育学生积极品质的良好氛围。
举办一场心理健康教育专题讲解。秉持“以德育人,心德并重”的教育理念,五、六年级教师组织学生观看了“做情绪的小主人”心理健康讲解,引导学生关注自己的心理健康和心灵成长,不断提高自身心理素质,促进“德育”与“心育”的深度融合,有效提升心理健康教育的实际效果。
开展一次家校协同育人主题活动。我校通过召开家长会的方式,向家长传递科学的家庭教育理念和心理健康知识,并针对不同家庭的个性化需要提供具体指导,引导家长理解并支持学校的教育工作。
开展一次心理健康教育主题班会课。各班主任精心开展一次心理健康主题班会课,向学生宣传心理健康知识和技能,帮助学生树立自助、求助意识,学会理性面对困难和挫折,增强心理健康素质。
本次活动的开展,引导学生运用科学方法解决问题,以积极向上的态度应对生活中的挑战与困难,并激发其主动追求自我发展的内在动力,营造了积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
文图|周丽娥
编辑|韩艳芳
审发|杨 征