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沐浴心育阳光 健康欢乐成长——南堡中心校北堡小学开展心理健康教育周系列活动。
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  为了优化未成年人心理成长环境,推动心理健康教育进课堂,培育学生积极、乐观、自信的心理品质,增加熟悉自我、承受挫折、适应环境的力量,南堡中心校北堡小学开展健康教育周系列活动。

  学校建立心理辅导室,建立健全学生心理档案和相关资料。

  在5月22日的升国旗仪式上,举行“沐浴心育阳光 健康欢乐成长”心理健康教育周启动仪式。

   各班组织上一堂主题班队会并观看一部心理健康教育影片,通过影片培育学生健康欢乐的心态,开展“心灵关爱童心护航”儿童关爱活动,呼吁“家庭、学校、社会”一起为孩子们的安全健康、成长成才担起责任。

   通过此次活动,我们达到了心理健康教育的目标,通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。通过心理健康教育,培养了学生乐观自信,友善合群,负责守信,开拓创新,追求卓越,不畏艰难的健全人格。

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沐浴心育阳光 健康欢乐成长——南堡中心校北堡小学开展心理健康教育周系列活动。

发布时间:2024-05-24 02:23:23  浏览次数:

  为了优化未成年人心理成长环境,推动心理健康教育进课堂,培育学生积极、乐观、自信的心理品质,增加熟悉自我、承受挫折、适应环境的力量,南堡中心校北堡小学开展健康教育周系列活动。

  学校建立心理辅导室,建立健全学生心理档案和相关资料。

  在5月22日的升国旗仪式上,举行“沐浴心育阳光 健康欢乐成长”心理健康教育周启动仪式。

   各班组织上一堂主题班队会并观看一部心理健康教育影片,通过影片培育学生健康欢乐的心态,开展“心灵关爱童心护航”儿童关爱活动,呼吁“家庭、学校、社会”一起为孩子们的安全健康、成长成才担起责任。

   通过此次活动,我们达到了心理健康教育的目标,通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。通过心理健康教育,培养了学生乐观自信,友善合群,负责守信,开拓创新,追求卓越,不畏艰难的健全人格。