为创设一个规范的语言文字环境,引导学生用标准的普通话大胆表达,南堡中心校北堡小学以“童语同音,共讲普通话”为主题,开展了一系列推普活动,激发和带动全校所有师生讲普通话、用规范字。
加大宣传 营造氛围
推普活动期间,通过国旗下的讲话、黑板报、展板布置使整个校园沉浸在推普周的氛围中,起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
主题班会 提出倡议
班主任利用班会课,组织学生开展主题的班会活动,班会课上,班主任老师围绕“什么是普通话、为什么要讲普通话”这两个话题为孩子们解谜,进而激励孩子正确使用普通话。
手抄报展示 丰富推普多样化
学生们用精美的手抄报,去理解推广普通话的作用和意义,成为了推普周活动中一道亮丽的风景线。
通过这些活动的开展,使我校师生意识到了说普通话的重要性,养成了说普通话的好习惯。让普通话成为我们的校园语言,让我们更加充满文化自信!
文图|北堡小学
编辑|韩艳芳
审发|卜利霞
童语同音,共讲普通话——南堡中心校北堡小学推普周系列活动
发布时间:2024-09-25 04:21:38 浏览次数:次
为创设一个规范的语言文字环境,引导学生用标准的普通话大胆表达,南堡中心校北堡小学以“童语同音,共讲普通话”为主题,开展了一系列推普活动,激发和带动全校所有师生讲普通话、用规范字。
加大宣传 营造氛围
推普活动期间,通过国旗下的讲话、黑板报、展板布置使整个校园沉浸在推普周的氛围中,起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
主题班会 提出倡议
班主任利用班会课,组织学生开展主题的班会活动,班会课上,班主任老师围绕“什么是普通话、为什么要讲普通话”这两个话题为孩子们解谜,进而激励孩子正确使用普通话。
手抄报展示 丰富推普多样化
学生们用精美的手抄报,去理解推广普通话的作用和意义,成为了推普周活动中一道亮丽的风景线。
通过这些活动的开展,使我校师生意识到了说普通话的重要性,养成了说普通话的好习惯。让普通话成为我们的校园语言,让我们更加充满文化自信!
文图|北堡小学
编辑|韩艳芳
审发|卜利霞