教学质量是学校的生命线,为深入“双减”,进一步强化教学常规管理,培养学生良好的学习习惯,发挥作业诊断、巩固学情的基本功能,规范学校教学,切实提高教育教学质量,10月22号下午,南堡中心校北堡小学在教务处的精心安排下,开展了常规作业检查工作。
作业设计是课堂的延伸,学生的作业质量以及教师的及时点评能反映学生的学习情况。本次检查总体来看,各个年级老师均能从实际出发,作业的设计符合新课程标准和教材要求,布置作业的量做到了量力性和差异性。
各个年级组的教师们批阅认真及时,全批全改,有等级、有日期,有订正、有老师们一次次纠正的复批,指导到位。各个学科组的作业设计各有千秋,体现了不同学科的核心内容和技能要求。
深耕细“作”,“业”精于勤——南堡中心校北堡小学开展作业检查活动
发布时间:2024-10-24 04:26:13 浏览次数:次
教学质量是学校的生命线,为深入“双减”,进一步强化教学常规管理,培养学生良好的学习习惯,发挥作业诊断、巩固学情的基本功能,规范学校教学,切实提高教育教学质量,10月22号下午,南堡中心校北堡小学在教务处的精心安排下,开展了常规作业检查工作。
作业设计是课堂的延伸,学生的作业质量以及教师的及时点评能反映学生的学习情况。本次检查总体来看,各个年级老师均能从实际出发,作业的设计符合新课程标准和教材要求,布置作业的量做到了量力性和差异性。
各个年级组的教师们批阅认真及时,全批全改,有等级、有日期,有订正、有老师们一次次纠正的复批,指导到位。各个学科组的作业设计各有千秋,体现了不同学科的核心内容和技能要求。